Подборка наиболее важных документов (например, нормативно-правовых актов, форм, статей, рекомендаций экспертов) по теме Требования к должностной инструкции учителя.
Формы документов
Статьи, комментарии и ответы на вопросы
Вопрос: оказание ассистентских и образовательных услуг по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. (Официальный сайт Министерства образования Российской Федерации, 2023 г.) Образовательные учреждения обладают автономией. Эта автономия включает в себя формирование кадровых программ, подбор персонала, создание условий и организацию дополнительного профессионального образования работников (статья 28 Федерального закона «Об образовании»).
Регулирующие органы.
Приказ Росстата от 31. 07. 2024 n 332 (ред. от 10. 10. 2024, с изм. от 21. 10. 2024) «Об утверждении федерального статистического наблюдения организаций »25. для определения обязательности получения дополнительного образования, как единого перечня 2010 квалификационный N 761н (зарегистрирован Минюстом России 6 октября 2010 г., регистрационный N 18638) и профессиональной модели «Образование дополнительное», утвержденной приказом Минтруда России от 5, 2018 N 298н «Об утверждении профессиональной модели „Образование дополнительное“, от 5 мая 2018 г. Утверждены приказом Министерства труда Российской Федерации. , утвержденный приказом Минтруда России об утверждении профессионального стандарта «Образование дополнительное», от 5 мая 2018 г. Согласно пункту 3.1 профессионального стандарта, к потенциальным должностям и профессиям относятся должности педагогических работников при реализации области искусства (дополнительные и общеобразовательные программы детских школ искусств, учреждений дополнительного образования при реализации (вид искусства).
Приказ Росстата от 31. 07. 2023 N 363 (ред. от 31. 07. 2024) «Об утверждении формы федерального статистического наблюдения за организацией федеральных статистических наблюдений за деятельностью в области образования, науки и инноваций».24 Единый перечень квалификационных характеристик должностей руководителя, специалиста и служащего, как в дополнительном образовании, так и в образовании («Характеристика должностей работников образования»). Характеристика должностей работников образования». 2010 n 761н (регистрационный N 18638, зарегистрирован Минюстом России 6 октября 2010 г.) и профессиональной модели «Педагог дополнительного образования», утвержденной приказом Минтруда России от 5 мая 2018 г. N 298н «Профессиональная модель „Педагог дополнительного образования“. Педагоги дополнительного образования« n 298Н „Об утверждении профессионального стандарта “Педагог дополнительного образования». n 298Н «Об утверждении профессионального стандарта „Педагог дополнительного образования“. Согласно пункту 3.1 профессиональных стандартов, к потенциальным должностям и профессиям относится статус педагогов, используемых в учреждениях дополнительного образования при реализации дополнительных предпрофессиональных и общеобразовательных программ в области искусств (ДШИ художественного вида при ДШИ).
Правовые ресурсы
Составили образцы документов, чтобы организовать работу тьютора в ДОУ
Эксперты Методической системы «Детский сад» (входит в «Актион Образование») подготовили примеры документов, необходимых для организации работы воспитателей в детских дошкольных учреждениях.
Если ПМПК или ППК рекомендует сопровождение ребенка с ОВЗ воспитателем, детский сад обязан организовать работу специалиста. Обратите внимание, что ассистенты и воспитатели выполняют разные обязанности. Будьте готовы — подготовьте образец документации, необходимой для планирования деятельности воспитателей. См. таблицу о том, как различаются специалисты.
Образец регламента поддержки воспитателей
Разработайте правила организации деятельности воспитателей в детских садах. См. права и обязанности специалистов, а также их задачи и обязанности, функции и обязанности, обязанности, обязанности, обязанности, обязанности, обязанности, обязанности.
Образец рабочей программы педагога на год.
Поручите воспитателям подготовить план работы на год. Готовый документ должен быть согласован с воспитателем и утвержден заведующей детским садом. Воспитатель планирует работу с учетом особенностей ребенка. Специалист обязан по всем направлениям деятельности, включая организацию работы, занятия с ребенком и взаимодействие с родителями и педагогами. Профессиональное развитие и самообразование планируются индивидуально.
Примерные программы поддержки преподавателей
Для проектирования своей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья преподаватели разрабатывают и оформляют программу педагогического сопровождения. В этом документе специалисты размышляют об общих стратегиях и конкретных шагах по организации сопровождения детей с ОВЗ в процессе обучения, воспитания и социальной адаптации.
Популярные образцы документов для работы в ноябре
Подписывайтесь на Telegram-канал Aktion Education
©ООО «Макфаир», 2024. resobr. ru: сайт для специалистов и руководителей дошкольного образования. Все права защищены. Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Данный сайт не является средством массовой коммуникации. В качестве формата СМИ «Справочник директоров образовательных фондов» зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий, массовых коммуникаций и СМИ (Роскомнадзор). ФС77-64054 Дата 25. 12. 2015.
По вопросам подписки обращаться по телефону: 8 (800) 511-98-65 (звонок по России бесплатный).
По вопросам поддержки клиентов, тел: +7 (495) 937-90-82
Этот сайт использует файлы cookie, которые позволяют получать информацию о вас. Это необходимо для улучшения работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie и даете согласие на предоставление третьим лицам
detector